ეს მოდული დამეხმარა , გამეანალიზებინა სტანდარტების , მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ან განმავითარებელი შეფასების ფორმების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით ; გავცნობოდი ბლუმის განახლებულ ტაქსონომიას და გავეცანი 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს.
Saturday, July 9, 2016
Sunday, December 9, 2012
პროექტი
თემა:ეკოლოგიური წელი.
მიზანი:ბერლინის
გაცნობა და ბუნებრივი რესურსები.
შედეგი:მოსწავლეები
ეცნობიან სხვა ქვეყნის კლიმატს აქვთ კვლევა ძიების უნარი.
პროექტის აღწერა:
მოსწავლეები ერთვებიან
ეკოლოგიურ- წელის პროგრამაში, რომელსაც ისინი ახორციელებენ თავიანთ ქალაქში.მოდელი
არებული არის ბერლინის მაგალითზე, სადაც
მოსწავლეებს აქვთ
საშუალება გაწევრიანდნენ ამ პროგრამაში
და ჩაერთონ ჯგუფებთან
ერთად მუშაობაში.
მონაწილეთა ასაკი:12კლასი
ვადები და ხანგრძლივობა:3თვე
პროექტის შესაძლო
აქტივობები; კომპიუტერის გამოყენება კომუნიკაცია უცხოელ მეგობრებთან და ინფორმაციის
გაცვლა.
პარკებისა და სკვერების
გასუფთავება.აქციის მოწყობა.ეკოლოგიურად სუფთა გარემო და პროდუქტები.
მოსალოდნელი შედეგი:მოსწავლეები
გაიცნობენ სხვა ქალაქის ბუნებრივ რესურსებს და ეჩვევიან უცხოელ მეგობრებთან ურთიერთობას.
უვითარდებათ კომუნიკაციის უნარი.
სასაუბრო ენა:ქართული,გერმანული
ენა.
Subscribe to:
Posts (Atom)